| пали |
english - Nyanamoli thera |
русский - Рената, правки khantibalo |
Комментарии |
|
Ekaccassa manosamācārova upasanto hoti, upasantabhāvo cassa cetiyavandanādīsu sabbajanassa pākaṭo hoti.
|
19. Another may be controlled in his mental behaviour, and his control in worshiping at shrines, etc., evident to all.
|
19. Другой может быть сдержан в умственном поведении и его сдержанность при поклонении памятникам и прочему для всех очевидно.
|
|
|
Yo hi avūpasantacitto hoti, so cetiyaṃ vā bodhiṃ vā there vā vandamāno na sakkaccaṃ vandati, dhammassavanamaṇḍape vikkhittacitto vā pacalāyanto vā nisīdati.
|
For when one who is uncontrolled in mind pays homage at a shrine or at an Enlightenment Tree or to elders, he does not do it carefully, [300] and he sits in the Dhamma-preaching pavilion with mind astray or nodding,
|
Тогда как тот, кто не сдержан в уме, воздавая почести памятнику, дереву Бодхи или старейшинам, делает это невнимательно и также сидя в зале для проповедей Дхаммы его ум блуждает или он клюёт носом.
|
|
|
Upasantacitto pana okappetvā vandati, ohitasoto aṭṭhiṃkatvā kāyena vā vācāya vā cittappasādaṃ karonto dhammaṃ suṇāti.
|
while one whose mind is controlled pays homage carefully and deliberately, listens to the Dhamma attentively, remembering it, and evincing the confidence in his mind through his body or his speech.
|
Но тот, чьё умственное поведение сдержано, сосредоточенно выражает почтение, внимателен в слушании Дхаммы и запоминает услышанное. Телом и речью он порождает приверженность в своём уме.
|
|
|
Iti ekaccassa manosamācārova upasanto hoti, kāyavacīsamācārā avūpasantā honti, tassa te acintetvā manosamācāravūpasamoyeva anussaritabbo.
|
So another may be only controlled in his mental behaviour, though his bodily and verbal behaviour are not controlled. Then the latter should be ignored and the control in his mental behaviour remembered.
|
Другой может быть сдержан только в умственном поведении, хотя его телесное поведение и речь не сдержаны. В таком случае на них не следует обращать внимание, вспоминая только умственное поведение.
|
|